Datateknik AV, Användarcentrerad design, 3 hp

Syfte

Kursen introducerar användarcentrerade designprinciper för visuell AI, med fokus på att utvärdera visuell upplevelsekvalitet (QoE) och användarupplevelse (UX). Den syftar till att ge teoretisk kunskap, metodiska färdigheter och praktisk erfarenhet av att utföra användarstudier, tillämpa subjektiva och objektiva utvärderingsmetoder och analysera visuella data för användaruppfattning och interaktion.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Förklara användarcentrerade designprinciper och utvärderingsmetoder för visuella AI-tillämpningar.
• Förklara styrkorna och begränsningarna hos olika UX- och QoE-utvärderingsmetoder för visuella applikationer.
• Designa och utföra användarstudier för att utvärdera den visuella kvaliteten på upplevelsen (QoE) och användarupplevelsen (UX), enligt etablerade metoder, standarder och rekommendationer.
• Tillämpa och analysera objektiva kvalitetsbedömningsmått (t.ex. PSNR, SSIM, LPIPS) för att utvärdera visuella data i användarstudier.
• Visa kunskap i att samla in, bearbeta och tolka subjektiva och objektiva data relaterade till användarstudier om visuell kvalitet och upplevelse.

Innehåll

Kursen kommer att inkludera diskussioner om:

• Användarcentrerade designprinciper
• Mänsklig perception och kognition i visuella upplevelser
• Utvärdering av visuell kvalitet (QoE) och användarupplevelse (UX) genom subjektiva användarstudier
• Analyser av resultat med visuella kvalitetsmått
• Datainsamling och analys för subjektiva användarstudier
• Experimentell design och utvärdering av användarcentrerade visuella AI-system eller algoritmer

Behörighet

Datateknik GR eller Elektroteknik GR, 60 hp, inkluderande minst en kurs inom objektorienterad programmering.

Matematik GR (A), 30 hp, inkluderande sannolikhetsteori och statistik, 6 hp.

Datateknik AV, Signal- och bildbehandling, 6 hp.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen ges i form av seminarier och laborationssessioner. Seminarierna är utformade för diskussioner baserade på de inspelade föreläsningarna. En betydande del av kursen innebär självständigt arbete, där studenter förväntas arbeta med föreläsningsmaterial, laborationsuppgifter och vetenskapliga artiklar med begränsad handledning.

Undervisning kan ske på svenska eller engelska.

Examination

L101: Laborationer, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Studenter tillämpar teoretisk kunskap genom praktiska experiment, utformar och genomför användarstudier samt samlar in och analyserar data.

T101: Tentamen, 1,5 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx
Studenterna ska i en skriftlig tentamen visa sin förståelse för användarcentrerade designprinciper, visuell kvalitet (QoE), metoder för utvärdering av användarupplevelse (UX) och analys för kvalitetsbedömning.

Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier.

Om student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt angivna examinationsformer. Därefter gäller examinationsform enligt senast gällande version av kursplan.

Betygsskala

Sju-gradig skala, A-F o Fx