Medicinsk vetenskap GR (B), Vård vid ohälsa och sjukdom III, 7,5 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska tillägna sig fördjupade kunskaper inom medicinsk vetenskap samt medicinska behandlingsmetoder vid ohälsa och sjukdom då komplicerande faktorer kan förekomma. Vidare ska studenten för sjuksköterskeexamen visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen.

Lärandemål

Studenten ska efter avslutad kurs utifrån ett etiskt förhållningssätt och på ett fördjupat sätt kunna:

1. beskriva den normala graviditetsutvecklingen samt den gravida kvinnans specifika behov och förutsättningar i samband med sjukdom och behandling.

2. beskriva och förklara specifika symtom och behov hos barn och ungdomar med ohälsa och sjukdom samt motivera utvecklingsanpassade evidensbaserade åtgärder.

3. beskriva och förklara symptom på psykisk ohälsa samt vanligt förekommande psykiatriska diagnoser.

4. beskriva och förklara vanligt förekommande behandlingsformer vid psykiatriska/neuropsykiatriska tillstånd, samt beskriva sjuksköterskans ansvar och föreslå evidensbaserade åtgärder för personer med psykisk ohälsa.

5. redogöra för smärtfysiologi samt farmakologiska behandlingsmetoder vid smärta.

6. praktiskt tillämpa strukturerat omhändertagande enligt A-E konceptet och utföra adekvata åtgärder samt praktiskt tillämpa medicintekniska metoder.

7. praktiskt tillämpa S-HLR.

8. relatera till och förklara innebörden av relevanta författningar.

Innehåll

Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus-, socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv.

- den gravida och födande kvinnan i sjukvården

- specifika symtom och tecken på sjukdom hos barn och ungdomar samt behandlingar, behov, habilitering och resurser i dagligt liv

- barn som far illa

- barn och döden

- vanligt förekommande psykiatriska sjukdomar och medicinska behandlingar

- behov och resurser i dagligt liv hos personer i samband med psykisk ohälsa och sjukdom

- mötet med person med psykisk ohälsa/ sjukdom

- smärtfysiologi och smärtfarmakologi

- strukturerat omhändertagande enlig A-E konceptet med tillämpning av medicintekniska metoder

- simulerings- och tillämpningsövningar

- hjärt-lungräddning för barn på sjukhus

- kvalitetsregister och skattningsskalor

- relevanta författningar

Behörighet

För tillträde till kursen krävs godkända betyg i:



Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens kunskapsområde, 7,5 hp



Medicinsk vetenskap GR (A), Anatomi och fysiologi, 7,5 hp



Omvårdnad GR (A), Hälsa, miljö och omvårdnadshandlingar, 15 hp Alternativt;

Omvårdnad GR (A), Hälsa, miljö, omvårdnadshandlingar samt verksamhetsförlagd utbildning, 15 hp



Medicinsk vetenskap GR (A), Mikrobiologi och farmakologi, 7,5 hp



Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp

Alternativt;

Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 6 hp



Omvårdnad GR (A), Allmän hälso- och sjukvård I, Verksamhetsförlagd utbildning (VFU), 7,5 hp. 

Alternativt; 

Omvårdnad GR (A), Allmän hälso- och sjukvård, Verksamhetsförlagd utbildning (VFU), 9 hp



Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa II, 7,5 hp



Medicinsk vetenskap GR (B), Vård vid ohälsa och sjukdom I, 7,5 hp

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Varierande arbetsformer som inkluderar individuellt arbete och arbete i grupp. Undervisningsformer är egna studier, grupparbeten, föreläsningar, simulering och seminarier.

Examination

2001: Praktisk examination i S-HLR, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

2004: Individuellt praktiskt prov i strukturerat omhändertagande enligt A-E konceptet - Laboration, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

3003: Individuell skriftlig salstentamen, 5,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

Formerna för att bedöma studenternas prestationer under kursen är

praktiska examinationer, individuellt praktiskt prov i strukturerat omhändertagande enligt A-E konceptet samt individuell skriftlig tentamen.



För att erhålla kursbetyget (innebärande VG/G) krävs godkänt i individuellt praktiskt prov i strukturerat omhändertagande enligt A-E konceptet, S-HLR samt minst betyg G på skriftlig individuell tentamen.



Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier



Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.



Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden m.m. regleras i Högskoleförordningen

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod MV030G.