Psykologi AV, Evidensbaserad psykologisk behandling och psykoterapi 4, 7,5 hp

Syfte

Kursen utgör en fortsättning på kurserna Evidensbaserad psykologisk behandling och psykoterapi 1, 2 och 3 och syftar till att studenten självständigt ska kunna genomföra evidensbaserad psykologisk behandling/psykoterapi i olika sammanhang, i olika format och för olika målgrupper.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten, i den aktuella behandlingskontexten, kunna:

Kunskap och förståelse
• med utgångspunkt i teoretiska modeller, interventionsmetoder och arbetssätt redogöra för hur dessa kan användas på adekvata sätt i olika sammanhang, i olika format och för olika målgrupper

Färdigheter och förmåga
• självständigt inom ramen för handledning och med adekvata relationella färdigheter kunna välja, tillämpa samt anpassa interventioner och arbetssätt inom psykologisk behandling och psykoterapi
• agera i enlighet med för psykologer relevant lagstiftning inom hälso- och sjukvård
• undersöka samt redogöra för evidensläget för interventionsmetoder i olika sammanhang, former och målgrupper
• visa fördjupad färdighet att under handledning bedriva internetförmedlad psykologisk behandling

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• föra ett initierat resonemang rörande möjligheter och begränsningar avseende evidensbaserad behandling och anpassning till klient och kontext
• reflektera kring och ta hänsyn till relevanta etiska och juridiska aspekter av att bedriva psykologisk behandling/psykoterapi
• uppmärksamma, reflektera kring och göra valida värderingar av styrkor och svagheter i eget beteende i klient- och handledningssituationen, samt arbeta för att kontinuerligt förbättra den egna kliniska kompetensen
• uppvisa medvetenhet om hur egna erfarenheter (inklusive brist på erfarenheter), den nuvarande kontexten kan påverka det terapeutiska beteendet

Innehåll

I kursen behandlas den teoretiska och empiriska grunden till centrala behandlingsverktyg, dess koppling till beteendeanalys, strategier för
genomförande, samt evidensläge vid de vanligaste kliniska tillstånden. I kursen ingår även klientarbetet samt allmänt mottagningsarbete. Klientarbetet innefattar också handledning och behandlingsrapportering. Sessionsfrekvens är i regel en gång per vecka, med regelbunden handledning i grupp. Till handledningstillfället ska sessionsrapport lämnas. Övrig dokumentation (video, ljudband) från sessioner ska vara tillgängligt för handledaren. I mottagningsarbetet förväntas aktivt patienarbete under tre hela terminer vilket innefattar behandlingsarbete på plats, IKBT, bedömning av nya patienter och att delta i mottagningens skötsel och drift.

Behörighet

180 hp på grundnivå inom Psykologprogrammet eller motsvarande.
Därutöver ska Psykologi AV Psykologpraktik 19,5 hp, Psykologi Av Ramkurs Etik och ett professionellt förhållningssätt 3 hp och Psykologi AV Evidensbaserad psykologisk behandling och psykoterapi för psykologprogrammet I och II inom Psykologprogrammet eller motsvarande vara avklarade.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning sker i form av eget mottagningsarbete, seminarier och handledning i grupp.

Examination

2101: Mottagningsarbete - Praktisk tillämpning, 2,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Momentet innefattar arbete med klienter, handledning, bedömning av nya klienter, samt deltagande i vid mottagningen förekommande möten.

2102: Seminarieserie - Seminarium, 3,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Momentet omfattas av flera seminarietillfällen. För godkänt betyg krävs aktivt seminariedeltagande vid samtliga seminarietillfällen. Enstaka tillfälle av giltig frånvaro (på grund av laga förfall) kan ersättas med skriftlig och muntlig presentation. Vid mer frånvaro eller ej genomförd komplettering ges möjlighet till förnyad examination vid nästa kurstillfälle.

2103: Fördjupningsarbete - Muntlig och skriftlig presentation, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

All undervisning är examinationsgrundande, vilket innebär att såväl litteratur som det som tas upp vid schemalagda aktiviteter (ex. föreläsningar, seminarier) kan komma att ingå i examination (ex. tentamensfrågor, uppgifter).

Kursen examineras via aktivt deltagande i seminarier och handledning samt via fördjupningsarbete. Studentens förhållningssätt, bemötande och färdigheter bedöms kontinuerligt av handledare utifrån inspelade sessioner, behandlingsdokumentation och journalföring.

Om studentens agerande eller prestation är av sådan art att det kan bedömas orsaka klienten men, kan studenten omedelbart skiljas från kursen och klientarbetet. Inför förnyat klientarbete kan examinator i samråd med mottagningsansvarig och handledare föreskriva prövning av studentens lämplighet.

Länk till betygskriterier vid Mittuniversitetet: https://www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Vid underkännande av mottagningsarbetet ges endast en ytterligare möjlighet till nytt mottagningsarbete.

Betygsskala

Tvågradig skala

Övrig information

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PS076A.

Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden mm regleras i Högskoleförordningen.